对婴幼儿感知能力的发展进行观察和评估是为婴幼儿制定科学合理的（）的基础与前提。

对婴幼儿认知能力发展的观察与评价是为婴幼儿制定科学合理的教养计划的（）和前提。 对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时的原则除了要有目的、有回应，还要（）。 （）是婴幼儿感知能力发展的观察评估中的重要操作环节之一。 对婴幼儿认知能力的发展进行（）有助于了解婴幼儿认知能力的发展情况。 对婴幼儿认知能力发展的观察、分析，()。 对婴幼儿认知能力的发展进行观察和评价的目的是（） 对婴幼儿感知能力发展观察评估的原则是有目的的观察、（）、充分重视孩子的反应 正确把握婴幼儿（）的发展水平与发展进程是对其感知能力的发展进行观察和评估的目的之一。 对婴幼儿的感知觉发展观察与评价，能够正确把握婴幼儿 () 为更好地发展婴幼儿的感知能力，需要对其进行（）。 对婴幼儿的感知觉发展观察与评价能够正确把握婴幼儿的（） 了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的（）。 对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平 对婴幼儿认知能力发展情况的了解，是在（）观察、分析得到的 对婴幼儿的听和说行为观察的目的是（）了解婴幼儿听和说能力发展的水平 对婴幼儿的动作能力发展观察的目的是为了()了解婴幼儿动作发展的水平。 对婴幼儿动作能力发展的观察是在（）进行的 对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿（）发展的水平 婴幼儿需要在（）探索环境中发展认知能力。 对婴幼儿进行感知觉观察和评估时的原则除了有目的，有回应，还要 ()