对婴幼儿认知能力发展的观察与评价是为婴幼儿制定科学合理的教养计划的（）和前提。

对婴幼儿的感知觉发展观察与评价能够正确把握婴幼儿的（） 对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平 认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为：根据婴幼儿的实际认知能力水平，（）等。 婴幼儿的（）是婴幼儿感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素。 对婴幼儿认知能力发展情况的了解，是在（）观察、分析得到的 对婴幼儿的动作能力发展观察的目的是为了()了解婴幼儿动作发展的水平。 根据婴幼儿感知能力发展的观察评估结果，调整婴幼儿（）的内容和进度。 对婴幼儿进行感知能力发展的观察评价时最关键的是（） 婴幼儿感知能力发展的观察评估方法是（）。 婴幼儿需要在（）探索环境中发展认知能力。 婴幼儿认知能力包括（）等多种能力。 婴幼儿发展评价是指对个别婴幼儿的（）进行科学的评价。 （）不是婴幼儿认知能力训练的内容 依据婴幼儿认知发展月份指标，对观察到的婴幼儿认知发展情况进行分析评价，计算出（）的发育年龄 （）是婴幼儿认知发展的观察与评价的原则之一。 对婴幼儿感知能力发展观察评估的原则是有目的的观察、（）、充分重视孩子的反应 婴幼儿认知能力开发的内容有哪些？ 训练婴幼儿认知能力时，要做到（）。 婴幼儿教育内容中认知能力是（）基础。 评价婴幼儿认知发展的方法主要是观察评价法。