了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的（）。

对婴幼儿的认知发展进行（）的意义是使婴幼儿能按照他自己的发展大纲更好地发展。 对婴幼儿观察的目的是更好地了解其发展情况，对其进行（） 通过关注婴幼儿的（），可以了解其教养水平。 对婴幼儿认知能力发展的观察、分析，()。 对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿（）发展的水平 观察婴幼儿粪便，可初步了解婴幼儿（）的情况。 对婴幼儿的动作能力发展观察的目的是为了()了解婴幼儿动作发展的水平。 简述对婴幼儿家庭教养指导的内容。 观察婴幼儿（），可初步了解婴幼儿消化道的情况。 婴幼儿发展评价是掌握和了解婴幼儿（）特点的途径和手段。 对婴幼儿的听和说行为观察的目的是（）了解婴幼儿听和说能力发展的水平 婴幼儿在学会爬行和步行以后，成人与婴幼儿间（）的交流是婴幼儿学习、经验获得和认知发展的媒介。 对婴幼儿认知能力的发展进行观察和评价的目的是（） （）教养观念是：“要尊重婴幼儿身心发展的规律，顺应婴幼儿的天性，让他们能在丰富、适宜的环境中自然发展，和谐、充实地发展”。 （）是一种全面反映婴幼儿发展情况又针对婴幼儿的个别需要所编制的书面教学计划。 婴幼儿入园前健康检查的主要内容包括了解婴幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿（）完成的情况等。 婴幼儿认知的发展主要在无意性方面 婴幼儿认知游戏可以促进大脑各个感觉通道的建立、促进婴幼儿手眼协调能力的发展。 婴幼儿认知游戏可以促进大脑各个感觉通道的建立、促进婴幼儿手眼协调能力的发展（） （）可以使婴幼儿头脑清醒，精力充沛，从而保障婴幼儿身心的健康发展。