课程内容选择的原则有：注重基础性、贴近社会生活、尊重学生经验、强化价值观和道德教育（）

课程内容来源于社会文化和社会生活，课程内容各要素、各成分间的结构关系反映的是科学知识间的关系、各种社会生活经验的结构关系以及不同学习活动间的结构关系。这体现了课程结构具有（）。 “学校课程不仅适应着社会生活，还不断改造着社会生活”，这体现了学校课程与社会生活的（） 幼儿园课程内容选择的原则有（）。 课程内容选择的基本原则有（）。 当课程以满足当代社会生活需求、以维持或改造社会生活为直接目的的时候，当课程开发以当代社会生活的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性的时候，这种课程就是（） “课程内容要与学生的特点相适应”不是课程内容选择的原则。() 在选择课程内容时应遵循的原则有（） 课程开发以当代社会生活的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性，此种课程观是（） 注重学生基础学力培养的课程是（） 注重学生基础能力培养的课程是（） 注重学生基础学力培养的课程是（）。 注重学生基础学力培养的课程是（） 新课程改革要注重学生发展，贴近（）实际，让学习成为学生喜欢的一种充满（）的生活方式 基础性课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的，以“三基”为中心的基础学力。“三基”指的是（ ）。 新课程中的分科课程在内容的选择组织上，注重体现了基础性和（） 基础型课程注重学生探究能力的培养。 （ ） 幼儿园课程内容选择的基本原则有（　　）。 课程内容的选择是根据特定的教育价值观及相应的课程目标从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。() 解决社会生活的课程是_______ 选择幼儿园课程内容的基本原则有哪些