认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为：根据婴幼儿的实际认知能力水平，（）等。

根据感知能力发展的观察评价结果可对（）及练习活动过程作调整建议。 对婴幼儿认知能力的发展进行观察和评价的目的是（） 感知能力对婴幼儿的认知发展进行观察与评价有助于（）。 感知能力对婴幼儿的认知发展进行观察与评价有助于（） 对婴幼儿认知能力发展的观察、分析，()。 认知能力训练包括哪些内容? 感知能力发展的观察评价（）可对感知能力的练习活动所使用的材料及练习活动过程作调整建议。 婴儿认知能力训练游戏的主要内容包括认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象。 婴儿认知能力训练游戏的主要内容包括认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象。（） 学发展观的主要内容主要包括（） 根据信息发展的加工理论，认知能力的提高主要是由于（　　） 特殊认知能力的测试内容不包括（ ）。 科学发展观的主要内容包括() 科学发展观的主要内容包括( ) 学生的认知差异主要包括（）和认知能力差异。 观察老年人衣着等方面，可初步了解自理能力和认知能力的信息。 认知能力测试包括（） 对婴幼儿认知能力发展情况的了解，是在（）观察、分析得到的 对婴幼儿认知能力的发展进行（）有助于了解婴幼儿认知能力的发展情况。 3科学发展观的主要内容包括()