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在课程设计中详细说明学习内容、教学方法和活动标准,但不预定目标,重点在于鼓励儿童探索具有价值的教育领域。这一课程设计理论模式属于()
单选题
在课程设计中详细说明学习内容、教学方法和活动标准,但不预定目标,重点在于鼓励儿童探索具有价值的教育领域。这一课程设计理论模式属于()
A. 结构模式
B. 认知模式
C. 过程模式
D. 泰勒模式
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(2018年11月)培训课程的各要素中,( )是指学习活动的安排和教学方法的选择。
在教学系统设计要点中,()主要是指学习活动的安排和教学方法的选择。
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主动性学习风格的课程设计,宜采用( )的教学策略。
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基于学习风格的课程设计包括( )。
课程设计活动史上,()是结构主义课程设计的代表人物。
课程设计活动史上,结构主义课程设计的代表人物是()。
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