单选题

在课程设计中详细说明学习内容、教学方法和活动标准,但不预定目标,重点在于鼓励儿童探索具有价值的教育领域。这一课程设计理论模式属于()

A. 结构模式
B. 认知模式
C. 过程模式
D. 泰勒模式

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(2018年11月)培训课程的各要素中,(  )是指学习活动的安排和教学方法的选择。 在教学系统设计要点中,()主要是指学习活动的安排和教学方法的选择。 API的方法包括哪些内容,请详细说明? 主动型学习风格的课程设计,宜采用(  )的教学策略。 通过详细分析学科结构,详细说明内容和选择内容,遵循程序原理来进行的课程研制模式是() 《培训课程设计与开发》依据课题研究和大量课堂教学实践的成果,结合现代培训课程设计与开发的特点,采用系统的方法,提出了“()”培训课程设计与开发流程 主动性学习风格的课程设计,宜采用(  )的教学策略。 说明学习的模式和学习的方法 (2015年11月)(  )环节负责课程设计和教学设计。 课程设计是对课程目标、教育经验和预设学习活动方式的具体化过程() 布鲁纳的课程设计思想反映了课程设计活动上()的设计思路。 教师上课前备课是指针对学校课程编排,对教学内容、教学方法等的巧妙安排和设计。(  ) 在课程设计文件中,以下不属于教学内容部分的是(  )。 依据《义务教育美术课程标准(2011 年版)》课程设计思路,简述“给予教师教学更大的空间”的内容。 学习目标的评价是()最为普遍使用的评价方法,常被用于说明学生的学习情况、选拔划分等级、检验学习活动和教学方案、说明教学效果与价值等 根据教学内容和培训对象选择适当的( )是课程设计的重要环节。 请详细说明Web功能测试的方法主要包括的内容 基于学习风格的课程设计包括(  )。 课程设计活动史上,()是结构主义课程设计的代表人物。 课程设计活动史上,结构主义课程设计的代表人物是()。
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