主动型学习风格的课程设计,宜采用（　　）的教学策略。

教学设计的一般过程包括：____、____、选择与设计教学策略、设计学习资源、评价教学设计结果 教学设计的四个要素包括学习者、教学目标、教学策略和（）。 直接教学论是以（）为中心 的课程教学策略 （）环节负责课程设计和教学设计。 启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。（ ） 教学策略主要有（）的教学策略、（）的教学策略和个别化教学策略 教学策略主要有（）的教学策略、（）的教学策略和个别化教学策略 掌握学习型教学策略是美国心理学家布鲁姆提出的一种适应大多数学习者的教学策略。（　　） 教学策略主要有以____的教学策略、____的教学策略和个别化教学策略。 合作学习是指学生们以（ ）的方式代替教师主动教学的一种教学策略。 简述课程设计的几种基本策略 掌握学习教学策略的步骤包括（） 小学数学技能学习的教学策略 教学策略包括（ ）的教学策略、（ ）的教学策略和个别化教学。 合作学习是指学生们以主动合作学习的方法代替教师主导教学的一种教学策略（） 如果教学目标侧重知识或结果，则宜选择接受学习，与之相应的教学策略是_______。 教师尝试运用科学史教学策略进行教学，实施一学期后，为了了解学生对此教学策略的看法，宜采用的教育研究方法是（　　）。 简述促进学习迁移的教学策略。 试述促进学习迁移的教学策略。 简述促进学习迁移的教学策略。