《培训课程设计与开发》依据课题研究和大量课堂教学实践的成果，结合现代培训课程设计与开发的特点，采用系统的方法，提出了“（）”培训课程设计与开发流程

在培训课程设计文件中，教学内容应包括（　　）。 在培训课程设计文件中，教学内容不包括（　　）。 简述培训课程要素、培训课程设计的原则和程序 现代培训课程设计要以（）为主要依据。 下列哪个选项不是培训课程设计依据的资源（）. 培训课程设计 张老师以自己课堂教学中出现的“教学策略改进”为课题进行研究，这种选择课题的途径是（） 培训课程是教育培训资源的重要组成部分，培训课程设计与开发是课程资源建设的重点工作，其技术与方法决定了培训课程的（） 培训课程设计的项目与内容包括（　　）。 简述培训课程设计的项目与内容。 课程即单纯的课堂教学（）   课堂教学设计 依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节并说明设计意图。 依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节并说明设计意图 简述培训课程设计。 “课程资源”是决定着“有效教学”的理想能否兑现为课堂教学实践的关键因素（） 培训课程教学大纲的编制为培训课程开发提供了依据和前提。 课程设计是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定。 教学设计题：根据教学目标与教学重点，设计课堂教学的导入环节。 简述培训课程要素、培训课程设计的原则。