美国教育家杜威倡导发现法，并强调教师在教学时要发挥学生的主体性（）

以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（） 以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（ ） 以美国教育家杜威为代表的现代教育学派倡导“三中心”是（） 美国教育家杜威的关于教育目的的观点属于____。 活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。 活动课程源于美国教育家杜威的教育思想（） 以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是(    ) 美国教育家杜威提出的探索式教学法的过程结构包括以下哪几个？ 美国实用主义教育家杜威所倡导的课程理论是 “掌握教学”是美国教育家（）提出的。 美国教育家杜威认为，在教育过程中___处于教育的中心地位。 美国教育家杜威认为，在教育过程中___处于教育的中心地位。 美国教育家杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验”的观点，这体现了高校教师的劳动具有（　）。 美国教育家杜威的教育观点有：教育即生活、教育即生长、社会即学校（） 被誉为“创立美国教育学的首要人物”是美国教育家是（） 强调教学重视学科基本结构和学生能力培养，提倡“发现学习”的教育家是（）   推行“设计教学法”的美国教育家是（） 美国教育家布鲁纳提出的教学方法是（） 美国教育家杜威认为，在教育过程中{pz_填空}处于教育的中心地位。 课程即学习经验的观点是由美国教育家杜威首先提出的。（ ）