美国教育家杜威提出的探索式教学法的过程结构包括以下哪几个？

美国教育家杜威，提出了（）的经典思想 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、验证、结论的五步，简称五步教学法。 以下观点属于美国教育家杜威的是（） 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设 、{pz_填空}、结论的五步，简称五步教学法。 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设 、{pz_填空}、结论的五步，简称五步教学法。 西方最早提出“启发式”教学法的教育家是（） 美国教育家（）《教育过程》提出（）和（） “掌握教学”是美国教育家（）提出的。 创立范例教学法的教育家是（　　） 美国教育家杜威要反对的是(　　)。 目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。（　） 目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。（　） 首先提出改教授法为教学法的教育家是（）。 提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法的教育家是（）。 美国教育家杜威所属的教育学派是（） 美国教育家杜威认为，在教育过程中___处于教育的中心地位。 美国教育家杜威认为，在教育过程中___处于教育的中心地位。 活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。 美国教育家杜威的关于教育目的的观点属于____。 活动课程源于美国教育家杜威的教育思想（）