以美国教育家杜威为代表的现代教育学派倡导“三中心”是（）

德国教育家赫尔巴特提出的传统教育三中心是（ ） 以德国教育家（）为代表的传统教育理论，强调（）中心、（）中心和（）中心；以美国教育家（）为代表的进步教育理论，强调（）中心、（）中心和（）中心。 美国教育家杜威认为，在教育过程中___处于教育的中心地位。 美国教育家杜威认为，在教育过程中___处于教育的中心地位。 美国教育家杜威是实用主义教育学的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》。 ( ) 倡导学校教育以教师、教材、课堂为中心的“三中心”论，开创了传统教育流派的教育家是（） 倡导学校教育以教师、教材、课堂为中心的“三中心”论，开创了传统教育流派的教育家是（）。 （2014江西）实用主义教育家杜威的“新三中心”指的是()。 实用主义教育学代表杜威提出的“三中心论”是指（）。 美国教育家杜威要反对的是(　　)。 美国教育家杜威被誉为20世纪实用主义教育学的代表人物，其代表作是（） 传统教育学倡导的“三中心”是指（） 以美国教育家 ______为代表的实用主义教育学派，发表了《学校与社会》等著作，提出了以儿童为中心的“ ______”，形成了“ ______”思想和模式。 以美国教育家 ______为代表的实用主义教育学派，发表了《学校与社会》等著作，提出了以儿童为中心的“ ______”，形成了“ ______”思想和模式 现代教育学派的代表是赫尔巴特。 （） 美国教育家杜威认为，在教育过程中{pz_填空}处于教育的中心地位。 被誉为“现代教育学之父”的教育家是（ ） 被称为“现代教育学之父”的教育家是（） 实用主义教育家杜威主张新的“三中心”，即经验中心、活动中心和_______中心。 以下观点属于美国教育家杜威的是（）