"阅读下面一位教师在教学《我有一个梦想》一课时的导入片段，回答问题。同学们，今天我们要提到一个国家的名字，我想大家一定非常熟悉，不过在没有讲出这个国家的名字之前，我想到一些人：比尔·盖茨、迈克尔·乔丹、林肯……另外，还有“9·11”。对!这个国家的名字就是——美国。看来同学们对美国还是比较熟悉的。可是，我们对美国的社会现状有多少了解呢?我们又对占美国人口12．5％的黑人的生活现状有多少了解呢?那么今天我们就将通过一篇课文来对美国社会现状作一个初步的认识，这就是我们今天要共同学习的一篇非常重要也极其优美的演讲辞——《我有一个梦想》。
对这一导入语的设计意图分析正确的一项是()"

教授《赵州桥》一课时，教师故意把赵州桥的三个字写成拱形，收到了意想不到的效果，这种导入方法是（） 《中国山水画》一课的教学中，教师在导入环节播放了一首古筝乐曲。这种教学方法是 分析教材首先要研究课标，对全套教材有一个基本的了解；分析某一课时教材时，要对这一课时教材作全面分析。如本课时在本单元的地位，是新授课还是巩固拓展课、是综合课还是复习课、是以探究为主的课还是以传授为主的课、本课时的重点难点、如何处理教学内容等等。 教师在教学《智取生辰纲》一课时，先用多媒体为学生放映了电视剧《水浒传》中“智取生辰纲”的片段。下列对该教师行为的分析中，错误的一项是( )。 "阅读下面一位教师在教学《我有一个梦想》一课时的导入片段，回答问题。同学们，今天我们要提到一个国家的名字，我想大家一定非常熟悉，不过在没有讲出这个国家的名字之前，我想到一些人：比尔·盖茨、迈克尔·乔丹、林肯……另外，还有“9·11”。对!这个国家的名字就是——美国。看来同学们对美国还是比较熟悉的。可是，我们对美国的社会现状有多少了解呢?我们又对占美国人口12．5％的黑人的生活现状有多少了解呢?那么今天我们就将通过一篇课文来对美国社会现状作一个初步的认识，这就是我们今天要共同学习的一篇非常重要也极其优美的演讲辞——《我有一个梦想》。对这一导入语的设计意图分析正确的一项是()" 在为《服装色彩搭配》一课设计“导入”时，教师首先要考虑的是（ ）。 阅读《我与地坛》同课异构教学导人的案例，完成下列题。《我与地坛》是某教材必修（1）第二单元中的一课，本单元另外两篇课文是《金岳霖先生》和《胡同文化》。三位青年教师针对《我与地坛》一文进行同课异构，教学时间为1课时，学生来自教师自己执教的班级。备课时确定这一课的主要学习目标是“探究发现《我与地坛》这一类散文的抒情特点”。三位教师设计的导入环节如下：教师A（1）从莫言刚刚获得诺贝尔文学奖的话题切入，让 在教学《茶馆》一课时，教师为学生播放《茶馆》的电影，让学生对照剧情与课文完成教学。 对这一教学资源的分析错误的一项是（） 在教学《茶馆》一课时，教师为学生播放《茶馆》的电影，让学生对照剧情与课文完成教学。对这一教学资源的分析错误的一项是（　　）。 在教学桂林山水一课时，教师制定的感受山水之美，体会作者对祖国的热爱之情的教学目标属于（ ）。   课时教学计划中，应该将四个学习内容目标作为每一课时的教学目标，只有这样，才能使课时的教学目标更加全面、更加科学 课时教学计划中，应该将四个学习内容目标作为每一课时的教学目标，只有这样，才能使课时的教学目标更加全面、更加科学 教学《社戏》一课时，教师想为学生推荐鲁迅的小说集《呐喊》中的小说。下列作品适合的是（）。 在学习《水墨荷花》一课时，下列选项中，属于“演示法” 教学的是（ ）。 在学习《水墨荷花》一课时，下列选项中，属于“演示法” 教学的是（ ）。 教师在教学《智取生辰纲》一课时，先用多媒体设备为学生放映了电视剧《水浒传》中“智取生辰纲”的片段。下列对该教师行为的分析中，错误的是（）。 某学校地理组两位教师在讲《地球的自转与公转》一课时采用了不同的设计一位老师利用自制的教具为学生模拟地球的自转和公转，另一位老师则利用多媒体课件演示这一过程。两位老师共同采用的教学方法是() 1．以上是某位初中教师有关《谈生命》一课的教学，阅读并对其进行评析。 请以“变量(第一课时)”为课题，完成下列教学设计。 (1)教学目标。 (2)教学重点、难点。 (3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。(21分) 某教师在上《诗情画意》一课时，从用笔、用墨、勾线、画枝、添叶、渲染等步骤详细讲解并逐步示范，使学生对树的画法有一个系统的了解。该教师在此处运用的教学方法是()