单选题

教育督导人员指取得了相应法定资格的,承担相应的督导权利与职责的人员,称为()。

A. 教师
B. 督学
C. 教育行政人员
D. 教导员

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职业技能鉴定质量督导人员实行委派制,由()从取得质量督导员资格人员中委派,委派前应明确双方的责任、权利和义务 (  )督导认为被督导者是学生或受教育者,强调学习的过程。但在专业方面,督导者承担更多责任。 德国联邦一级并无督导机构和督导人员,在联邦以下,设三级教育督导机构。 教育督导按()来分, 可以分为综合督导、专项督导和经常性督导 取得了相应的计量认证证书就可以进入建筑市场开展检测业务。 所有督导进入项目前必须完成并通过相应考核() 在社会工作督导中,督导者承担更多责任的督导方式是( )。 教育督导按目的分。有总结性督导、调研性督导、()。 在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的重要区别是教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助() 简述我国教育督导人员的职责。 教育督导人员是权力性的教育行政人员。() 被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。在专业方面,督导者承担更多责任。这种督导类型是()。 教育督导既要“督政”,又要“督学”,这体现了教育督导() 将教育督导形式分为调研性督导、检查性督导和总结性督导,其划分依据是() 教育督导 教育督导。 ()的教育督导是贯穿在整个教育行政管理之中的,教育督导工作与教育行政工作结合在一起,教育行政管理人员和教育督导人员不是分开的。 督导巡查表-后厨:按训练计划表执行每月训练,有相应鉴定表(是督导巡查表-后厨几星项?)() 建筑施工企业()是指取得相应注册执业资格由企业法定代表人授权负责具体工程项目管理的人员。 结合实际,谈谈如何选拔教育督导人员
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