当孩子从事自言自语的行为时，康复教育人员可以尝试的方法中错误的是（）

一般建议，当孤独症儿童拥有多少词汇量时，康复教育人员就可以开始教他们短句（） 在孩子学说话初期，康复教育人员应该接受孩子与目标发音近似的发音，然后逐步让孩子的发音与目标发音相同。这里使用了（） 在教孤独症儿童沟通前,康复教育人员需要（） 在什么样的情况下，康复教育人员就可以逐渐带领孤独症儿童进入正式的康复教育阶段（） 孤独症康复教育人员应掌握基本应用行为分析原则，在康复教育中正确应用（） 孤独症康复教育人员需要具备的行为规范包括（） 在独独症儿童刚开始说话的时候,康复教育人员需要（） 幼儿自言自语有哪两种形式？如何对待幼儿出声的自言自语？ 在孤独症儿童刚开始说话的时候，康复教育人员需要（） 孤独症康复教育人员对孤独症儿童家庭的支持包括（） 在孤独症儿童康复教育的进阶阶段，以下内容可能会作为康复教育人员在教学中选择的有（） 从事健康教育人员的行为规范主要内容不包括（）。 从事健康教育人员的行为规范主要内容不包括 从事健康教育人员的行为规范主要内容不包括 传播按照传受范围可以分为五个层次，其中自言自语属于（）。 孤独症儿童不一定能够参与学校儿童进行的游戏活动，作为康复教育人员可以建议家长（） 幼儿自言自语的形式有哪些（ ） 做为机构的康复教育人员，我们要确保在开始给儿童训练前需要给儿童做（） 被收容教育人员在收容教育期间因为( )，可以提前解除收容教育。 被收容教育人员在收容教育期间因为（　　），可以提前解除收容教育。