教练员在组织示范作业时，应把握以下几个重点问题（）。

教练员利用实车组织训练时，应当注意（） 编写理论课教案时，教练员除了确定教学（）外，还应明确重点和难点问题。 教练员在组织理论课教学时，下列选项中的（）属于教练员组织教学必需的教学环节 教练员在对学员进行实际操作训练时，应当遵循“讲解-示范-讲解”的原则（） 组织示教作业是提高教练员组织实施教学能力的有效措施。（） 心理训练必须由教练员组织实施。（） 决定教练员承担社会责任的是教练员职业的（） 教练员编写“S形停车入位”教案时，教学重点和难点是（）。 教练员编写教案时，需要（） 教练员在对学员进行实际操作训练时，应当遵循“先示范，后讲解”的原则（） 组织示教作业是提高教练员组织实施训练能力的有效措施，作业讲评应着重（）。 编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（）外，还应明确训练的重点和难点问题。 教练员运用录像教学时，（）的录像片断适宜在教练员对某问题做出分析之后再播放 在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有相应的教练员证。 编写教案时，教练员应注意（）。 在组织基本操作动作训练时，教练员应采用（），规范教学程序 实施《指南》应把握以下几个方面（） 教练员运用教学模具组织教学时，应当注意（） 教练员在课堂上运用录像教学，（）克服因教练员教学风格差异带来的教学效果不同的问题 编写实际操作教案时，教练员应考虑到边示范、边讲解的教学特性（）