口语交际教学有哪些特征？

口语交际教学日标的特征是（）性，整体性和（）性 教学口语具有哪些特征？ 开展口语交际的方法有哪些？ 简述口语交际教学的要求 实施口语交际教学，要努力设计（）的交际情境。 实施口语交际教学，要努力设计（）的交际情境 口语交际教学目的的特征是发展性，（）性和操作性 教学口语具有哪些基本的教学特征 教学口语具有哪些基本的教学特征 《语文课程标准》对口语交际教学提出了哪些要求？ 口语交际教学的内容选择要针对口语交际的特点和学生的实际问题。 口语交际教学的内容选择要针对口语交际的特点和学生的实际问题（） 口语交际教学的途径主要有（） 关于口语交际教学的说法有误的是（）。 口语交际教学中不一定要 小学语文口语交际教学的停滞期是（） 小学口语交际教学的主要实施策略有（） 口语交际教学的主要特点是 口语交际教学的多元化策略包括（ ） 教学口语的基本特征有（）。