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招聘、任用、选拔培训师,主要从()方面进行评估。
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招聘、任用、选拔培训师,主要从()方面进行评估。
A. 教学状态
B. 教学态度
C. 工作态度
D. 业务能力
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外部培训师的选拔也应该和内部培训师一样遵循相应的选拔程序。要接受( )等流程的管理。
对培训师的品德评估指标主要包括()。
对培训课程价值的评估主要从( )等方面进行。
企业培训师选拔与使用基本要求包括()。
对培训师智力因素的评估指标主要包含()。
对培训师的教学能力评估,主要关注哪些内容?
兼职培训师每次授课完毕后,各单位培训组织人员抽取不少于10名学员对培训师培训效果进行评估()
企业培训师选拔与使用的基本要求是()。
对培训师教学态度的评估主要关注的内容有()
请说明对培训师教学效果评估可以从哪几方面分析?
对培训师能力进行评估时采用以()为主的办法。
()主要用于对培训项目中培训内容、培训课程、培训师、培训教材等主要环节的评估。
对培训师进行培训的主要内容不包括( )。
课堂讲授内部培训师授课后,由学员通过《抚顺石化公司培训师能力评估表》进行授课效果评估,根据()不断改进教学方式方法
内部培训师队伍建设由两级人事部门负责,具体负责内部培训师的选拔、()和考核
内部培训师采取(),由人事部门根据各专业培训需求确定内部培训师数量,并负责相关聘任、使用及日常管理等工作
企业培训师选拔与使用的基本要求是什么?
培训教学效果评估主要从()进行评估。
人事部门根据内部培训师聘任标准和条件,对各单位推荐的应聘内部培训师进行()复审,并提出审核意见,在公司或直属厂网站上公布
兼职培训师分为外部兼职培训师和内部兼职培训师(简称“内部培训师”)两类。
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