对培训师能力进行评估时采用以（）为主的办法。

随着培训师培训能力的提高，授课能力越来越成为检验培训师能力的重要指标。 随着培训师培训能力的提高，授课能力越来越成为检验培训师能力的重要指标（） 授课能力是培训师最基本的能力素质，主要评估的指标有（） 招聘、任用、选拔培训师，主要从（）方面进行评估。 招聘、作用、选拔培训师，主要从（）方面进行评估。 授课能力是培训师最基本的能力素质，主要评估的指标有（）。238 教态是培训师的外在能力素养，主要评估的指标有（）。 对培训师智力因素的评估指标主要包含（）。 对培训师教学态度的评估主要关注的内容有（） 培训师在进行培训指导工作时，要（）。 对培训师进行培训的主要内容不包括( )。 兼职培训师分为外部兼职培训师和内部兼职培训师（简称“内部培训师”）两类。 兼职培训师分为外部兼职培训师和内部兼职培训师（简称内部培训师）两类（） 企业培训工作中，（）是主办方需要与企业培训师进行沟通协调的一个方面。 要求呼叫中心的培训师，在进行培训时，要讲（） 初级培训师应具备的能力是（） （）主要用于对培训项目中培训内容、培训课程、培训师、培训教材等主要环节的评估。 在培训过程中，学员对培训师的培训出现抵触情绪，培训师应该（） 内部培训师又分为课堂讲授培训师和在岗辅导培训师两类（） 内部培训师又分为课堂讲授培训师和在岗辅导培训师两类（）