下列关于助听器验配师培训教学课前写教案的说法，正确的有()。

在助听器验配师培训计划编制工作程序中，教师示范对于三级、四级助听器验配师的培训来说是很重要的。在三级、四级助听器验配师实践时，要注意()。 在助听器验配师培训教学的方式中，（）引导学生参与教学过程，经过思考以获得知识。 在助听器验配师培训教学的方式中，根据教学目的，为养成某种习惯或技能，就必须采用（）。 助听器验配师培训计划编制工作准备包括()。 在编制助听器验配师培训计划时，培训信息中必须注明()等。 在助听器验配师培训教学备课过程中，对整堂课的时间应合理分配，如()等各占多长时间，课前都应做到心中有数。 在助听器验配师培训教学课前准备中，教师要想在课堂上把这些内容充分地讲授出来，课前必须()，力求做到内容精炼、新颖、条理清楚、层次分明、重点突出、逻辑性强。 在助听器验配师培训计划编制工作程序中，培训需求分析方法有()。 在助听器验配师培训教学的方式中，（）的意义在于对某种动作、教材内容反复操练，以养成机械的正确反应。 在编制助听器验配师培训计划时，要在培训前（）分发培训通知，提醒学员培训时间地点等具体事宜。 在编制助听器验配师培训计划时，要在培训前（）开始根据培训要求对报名者进行选择确认。 在制订助听器验配师培训计划时，确定课程内容、学员对象分为()来完成。 下列属于三级助听器验配师实习内容的是 下列属于四级助听器验配师实习内容的是()。 以下关于助听器验配的适应症的说法不正确的是()。 下列属于二级助听器验配师的实习内容的是 在选择合适的助听器验配师培训方式时，采用（），要求二级验配师掌握较好的授课技巧，特别要考虑如何使学员始终对培训内容感兴趣。 对助听器验配师而言，（）是需要帮助的对象。 以下有关助听器的验配提示的说法正确的是()。 在编制助听器验配师培训计划时，可以在培训开始前（）在网站或培训中心等地方公开培训信息，招收学员。