关于言语测听中双耳测试的说法有误的是（）。

关于声场言语听觉评估过程的说法有误的是（） 关于声场言语听觉评估过程的说法有误的是（ ）。 关于声场言语听觉评估规则的说法有误的是（）。 关于声场言语听觉评估过程的说法有误的是（） 下列关于单耳聆听与双耳聆听言语识别率的描述，说法错误的是（）。 （）是指测试者直接发音，读测听词表，让被试者做出应答，以判断其言语听觉识别能力的方法。 下列关于听障儿童单句训练说法有误的是（）。 下列关于听障儿童复句训练说法有误的是（）。 言语测听的临床应用不包括 以下关于需向被试者解释的言语测听规则的选项，描述错误的是（）。 不属于言语测听的解释规则是()。 言语测听的临床应用主要有哪些（） 关于3岁以上儿童的言语听觉评估说法有误的是（） 关于3岁以上儿童的言语听觉评估说法有误的是（） 言语测听的临床应用不包括以下哪项 在对听处理病进行主观测试时，测试声可分为非言语声和言语声，言语声可分为( )。 下列关于组合电器交流耐压测试说法有误的是（） 小儿行为测听是小儿主观听力测试方法，包括()。 下列关于言语识别率测试的描述，说法错误的是（）。 下列关于组合电器主回路电阻测试说法有误的是（）