根据科尔伯格道德发展的观点,处于习俗道德期的孩子,在道德推理上有什么特点

简述科尔伯格道德发展理论的习俗水平的内容。 简述科尔伯格道德发展理论的习俗水平的内容 根据科尔伯格的道德发展理论，处于相对功利取向阶段道德表现的是（）。 科尔伯格的道德发展阶段理论中习俗水平包括()的道德定向阶段。 根据科尔伯格的观点，道德发展的三期及对应的时间正确的是 根据科尔伯格的道德发展理论，前习俗水平主要包括惩罚服从取向和__。（） 依据科尔伯格的道德发展理论，习俗水平的发展阶段包括 “好孩子”取向阶段，处于科尔伯格道德发展阶段理论中的哪个发展水平（） 根据科尔伯格的理论，儿童道德发展的“好孩子定向”阶段属于（） 根据科尔伯格的道德意识发展阶段论，好孩子阶段是 科尔伯格的道德发展阶段理论中前习俗水平包括()的道德定向阶段。 科尔伯格的道德发展阶段论属于()的观点。 根据科尔伯格的道德发展理论，处于价值观念取向阶段道德表现的是（）。 科尔伯格认为道德发展的三个水平是:（ ）、习俗水平和后习俗水平。 科尔伯格认为道德发展的三个水平为：前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。 根据科尔伯格的道德发展阶段理论，处于后习俗水平的个体，其行为超越现实道德规范的约束，本着自己的良心进行道德判断（） 张聪认为，只要违反了规则并给他人带来了伤害，不论动机如何都是不道德的。根据科尔伯格的道德认知发展观，其道德认知发展处于（） 依据科尔伯格的道德发展理论、下列属于习俗水平发展阶段的有（） “好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的（）。 根据科尔伯格的理论，儿童道德发展的“好孩子取向”阶段属于哪一个道德发展水平?（　　）