什么是“习得性愚蠢”

关于习得性无助，下列说法正确的是（） 智力障碍儿童容易习得性无助 习得性无助是指本来可以采取行动避免 关于“习得性无助”,表述不正确的是（ ）。 关于“习得性无助”表述不正确的是（ ）。 关于“习得性无助”表述不正确的是（ ） 习得性无助主要受先天因素影响 习得性无助的矫正方法有 从教学论的意义来看，知识往往通过（）习得，技能往往通过（）习得，态度往往通过（）习得（） 下列关于习得性无助的说法中,正确的是() 习得 如何避免学生产生习得性无助感? 习得性无助是指失去了对不利事件的（? ? ） 有关习得性无助感的产生，下面哪些是正确的（） 在经典条件作用中，学习者可以习得什么（） 语言习得关键期这是（）习得的最佳关键期。 习得性无助与人们对失败的归因有关。 以下哪项不能帮助学生克服习得性无助?( ) 素质是后天习得的（） 第二语言习得研究发展的特点是什么？