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探究是科学学习的唯一有效的学习模式()
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科学学习是满足儿童求知欲的重要手段。()
幼儿科学学习的核心是掌握初级的科学知识。 ( )
幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的()和()的过程。
幼儿科学包括科学探究和_两大子领域,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和 _进行科学学习
幼儿教育是启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。幼儿科学学习的核心是(),体验探究过程,发展初步的探究能力
幼儿教育是启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。幼儿科学学习的核心是(),体验探究过程,发展初步的探究能力
科学学习方法的重要因素是什么()
"对待科学学习”部分的具体内容标准是()
幼儿科学学习的核心目标不包括()。
《指南》在科学领域中指出:幼儿科学学习的核心是()
《指南》科学领域中指出应注重引导幼儿通过()进行科学学习。
日常活动是幼儿科学学习的重要途径之一,具体包括()。
幼儿科学学习的核心目标中不包括()
以下哪项内容不是幼儿科学学习的核心()。
《指南》在科学领域中指出:幼儿的科学学习是在探究()和解决实际问题中,尝试发现事物的异同和联系的过程。
教师是科学学习活动的组织者、引导者和亲密伙伴()
幼儿的科学学习是在()中,尝试发现事物间异同和联系的过程。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出幼儿科学学习的核心包括()
学前儿童科学教育材料是指辅助科学教育进行的,用来帮助儿童进行科学学习的各种工具()
小学科学学习过程性评价的一般技术主要有哪几种
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