现代课程理论认为，制约课程内容选择的因素主要包括（ ）。

《后现代课程观》提出的后现代课程观，主要体现为：______ 、_____ 、_____ 、_____ 被誉为“现代课程理论圣经”的课程著作是（） 现代课程认为课程是由()因素构成的。 设计课程时，选择课程内容的原则包括( )。 设计课程时，选择课程内容的要求包括（　　）。 简述影响课程内容选择的因素 被誉为“现代课程理论之父”的课程论专家是()。 设计培训课程时，选择课程内容的原则包括 （ ） （）被誉为“现代评价理论之父”和“现代课程理论之父”。 课程的要素主要包括课程目标、课程内容以及（ ）。 被称为“现代课程理论之父”的是（???? ） 被誉为“现代课程理论之父”的是（） 本课程内容主要包括?()。 泰勒的()奠定了现代课程理论的基石 被誉为“现代课程理论的圣经”是著作（） 课程内容选择的基本要求包括（）。 体育课程内容选择的原则包括()。 体育课程内容选择的原则包括()。 后现代课程的标准不包括（　　） “课程内容要与学生的特点相适应”不是课程内容选择的原则。()