简述青少年身心发展的规律。

青少年身心发展的规律有：（） 青少年身心发展的规律有（）。 青少年身心发展的规律有哪些 青少年身心发展的规律有哪些？ （　）明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据。 青少年身心发展的基本规律有（　）。 青少年身心发展的基本规律有（） 青少年身心发展规律中的——的存在，使得有缺陷的儿童接受教育具有可能性 【 】 青少年儿童身心发展的客观规律是（）。 青少年儿童身心发展的客观规律是（） 简述青少年身心发展的一般特点。  简述青少年身心发展的一般特点 学校教育工作如何遵循青少年身心发展的规律? 学校教育工作如何遵循青少年身心发展的规律 身心发展规律有_______、_______、_______、_______。 简述人的身心发展规律及其对教育的启示 青少年儿童的身心发展具有关键期，它反映的个体身心发展的规律是（）。 青少年身心发展的（）规律决定了教育工作必须因材施教。 青少年身心发展具有低级到高级,量变到质变的特征,这说明青少年身心发展具有（） 人的身心发展规律有