下列对于专家型教师和新手教师的描述正确的是（）

简述新手型教师到专家型教师的成长途径。 专家型教师和新手型教师在课堂教学过程的差异有（ ） 专家型教师相对于新手型教师在解决问题过程中的优势关键在于（）。 斯腾伯格认为专家型教师相对于新手教师来讲，应该具备的特征有（） 下列关于新手型教师教学的特点描述正确的是（）。 研究发现，专家型教师与新手型教师的差异主要表现在（ ） 研究发现，专家型教师与新手型教师的差异，主要表现在（） 简述新手型教师与专家型教师课堂教学过程的差异。 对专家型教师和新手型教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有前瞻性，其更加注重（ ）。 新手教师和专家教师的差异主要表现在 （2015广东广州·多选）专家型教师与新手型教师的主要区别表现为（） （2015山东济南）专家型教师与新手教师的主要区别表现在()。 斯腾伯格认为专家型教师相对于新手教师来讲，拥有的专门知识的特点是（） 专家型教师和新手在课时计划的差异上，专家的教学计划（　） 与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并具有 与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有（ ）。 新手教师与专家教师的区别不包括（） 与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以（）为中心并具有预见性 专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。 在当前的教育领域，培养专家型教师已成为教育内部发展的首要任务，教师成长的过程实质上就是教师从新手成长为专家型教师的过程（）