专家型教师相对于新手型教师在解决问题过程中的优势关键在于（）。

简述新手型教师到专家型教师的成长途径。 简述新手型教师与专家型教师课前计划的差异。 对于专家型教师与新手型教师，比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活、具有预见性，并更加注重（　　）。 专家教师相对于职初教师。经验教师，在知识结构上（）占有较大优势。 新手型与专家型教师的课和（）。 以下属于新手型教师和专家型教师差异的是（） 研究发现，专家型教师与新手型教师的差异，主要表现在（） 研究发现，专家型教师与新手型教师的差异主要表现在（ ） 关于专家型教师与新手型教师，下列表述错误的是（ ）。 专家教师相对于职初教师、经验教师，在知识结构上策略知识占有较大优势。 （2015广东广州·多选）专家型教师与新手型教师的主要区别表现为（） 新手在解决问题过程中用于问题表征的时间一般多于专家。 新手在解决问题过程中用于问题表征的时间一般多于专家。 周卫报告中指出：专家教师相对于职初教师、经验教师，在知识结构上（）占有较大优势。 对专家型教师和新手型教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有前瞻性，其更加注重（ ）。 在当前的教育领域，培养专家型教师已成为教育内部发展的首要任务，教师成长的过程实质上就是教师从新手成长为专家型教师的过程（） （2015山东济南）专家型教师与新手教师的主要区别表现在()。 与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并具有 与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有（ ）。 斯腾伯格认为专家型教师具有很强的洞察力，善于创造性解决问题（）