在采用“小组讨论法”进行培训需求调查时，可以采用（）方法，增强培训效果。

无领导小组讨论法分类如下（）。 无领导小组讨论法的缺点有（）。 无领导小组讨论法的特点有（　　）。 无领导小组讨论法的特点有（）。 焦点小组讨论法中对于不同背景、不同类型的被试,可以放在一个组里进行讨论 无领导小组讨论法的特点是（ ） 在无领导小组讨论法中，一般由（ ）人组成讨论小组。 关于无领导小组讨论法，错误的说法是（） 焦点小组讨论法的主持人应该是 无领导小组讨论法包括（）等多种类型。 培训计划中采用的参与式培训方法有小讲课、角色扮演、小组讨论、案例分析、头脑风暴法，还有 无领导小组讨论法可测评参试者的（）。 无领导小组讨论法可测评参试者的（　　）。 无领导小组讨论法可测评参试者的（）。 无领导小组讨论法可测评参试者的（　　）。 员工培训方法主要有讲授法、演示法、个案分析法、角色扮演法、小组讨论法、管理游戏法等。 以下岗位适用无领导小组讨论法进行人员选拔的是（　　） 以下岗位适用无领导小组讨论法进行人员选拔的是( )。 无领导小组讨论法的参加讨论的被测评者人数最好是（） 老师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点培养学生（）