吉赛利领导品质论将领导者特征归纳为哪几类

美国学者吉赛利认为，影响领导效率的激励特征有 将领导者分为监督型领导者、参与型领导者、团队型领导者。这是按照领导者的什么标志划分的类型。（） 按领导者在领导过程中的（）可以将领导者分为两类：事务型领导者和战略型领导者。   将领导者分为事务型领导者与战略型领导者是以（）为标准来分的。 美国学者罗伯特·卡茨将领导者分为底层领导者、中层领导者和高层领导者，对中层领导者而言，最重要的能力是（） 根据能力类型不同，可将领导者分为哪几种类型? ( ) 吉赛利的十三种特性理论认为，（）是作为领导最重要的能力特征。 基于领导者是系统全局的指挥这一领导观，秘书应将领导者作为 ( ) 菲德勒的权变理论认为决定领导有效性的环境因素主要有: 领导者特征、工作性质及环境|领导者特征、社会状况及环境影响|领导者特征、被领导者特征及环境|领导者特征、被领导者特征及组织特征 我国对教育领导者品质特征的研究，包括()。 领导者对于人力资源管理非常重要，尤其是领导者的能力和行为特征等因素，由此形成了众多领导理论。威尔逊将领导者的能力简化为（ ）。 斯托格迪尔提出的领导者品质特征是() 领导者的个人品质和特征是决定领导效果的关键因素（） 从领导者与被领导者关系的角度看，被领导者的特征是() 领导素质论认为与领导的有效性相关的领导者的个人素质与特征包括（） 按照领导过程中的思维方式，可以将领导者分为（）   认为在被领导者逐渐趋于成熟时，领导者应将领导方式由“任务导向”转为“关系导向”的理论是（） 一般把领导者自身的条件，即领导者在领导过程中表现出来的气质、能力、品质等个人特征称作（ ） 美国学者吉赛利认为，影响领导效率的最重要的因素是（） 领导者素质理论最早起源于中国，被称为领导者品质理论（）