单选题

7.在教学过程中,要抓住学生发展的关键期,体现了学生发展具有( )。

A. 顺序性
B. 差异性
C. 不平衡性
D. 阶段性

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如何树立“以学生发展为本”的教育理念,并落实在语文教学过程中? 教学过程是 以{pz_填空}为基础,促进学生发展的过程。 在教学过程中,教师既要对学生传授知识,又要发展学生的智力,培养学生的能力。它体现了( ) 在教学过程中,教师既要向学生传授知识,又要发展学生的智力,培养学生的能力。它体现了() 教育要把握学生学习的“关键期”,体现了个体身心发展的() 在教学过程中既要使学生积累知识,同时又要发展学生的智力,培养能力并使其个性得到发展,这体现了()的教学原则。 教学是促进学生发展的活动() 教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。( ) 教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。 ( ) 教师要把握学生学习的关键期,这体现了人的身心发展的( )。 大学阶段是人生发展的重要时期,是形成的关键期 “在教学过程中教师主动地和单个学生发生目光接触”,这种观察方法属于()。 下列教学方法最能体现以学生发展为中心的是()。 教师发展与学生发展() “十个手指各有长短”说明了学生发展过程中存在(  ) “十个手指各有长短”说明了学生发展过程中存在() “十个手指各有长短”说明了学生发展过程中存在(  ) 在教学过程中,教师主动地和单个学生发生目光接触,这是运用课堂观察的()策略。 作业设计时要充分考虑学生发展的可能空间,这体现了作业设计的()原则。 研究发现儿童的学习过程中存在“关键期”,这体现了个体身心发展的(  )。
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