在教学过程中，教师既要向学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（）

在教学过程中既要使学生积累知识，同时又要发展学生的智力，培养能力并使其个性得到发展，这体现了（）的教学原则。 在教学中，教师不仅要向学生传授学科知识，还要教会学生做人的道理，这体现的教学原则是( )。 教学就是教师向学生传授系统的知识（） 教师通过语言系统连贯地向学生传授知识、促进学生发展的教学方法是（） 教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是（　　） 教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是（） 教师通过语言向学生系统传授知识的教学方法是( ) 。 教师通过语言向学生系统传授知识的教学方法是( ) 教学任务就是向学生传授知识。 在教学过程中，教师应不断引发中学生（），发展学生（）。 教师通过语言系统的向学生传授知识的教学方法是（） 教学的任务就是向学生传授知识。（） 教学过程中教师与学生是（） 教师既要同学生传授文化科学知识、做“经师”，又要培养学生的思想品德、做“人师”，所以教师要（）。 在教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。 是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法（） 教师在教学过程中担任的角色限于知识的传授者。 在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（ ） 在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具（　　） 教学过程中，学生掌握知识是（）为主