教师发展与学生发展（）

从学生发展的一般规律来看，学生发展具有稳定性和_、整体性 教师要积极利用各种教学资源,（）教材,设计适合学生发展的教学过程 （）在他的《教学与发展》中提出教学应走在发展的前面，从而促进学生发展的观点。   教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大?（） “罗森塔尔效应”反映了教师哪种因素对学生发展具有重要影响（） 教师的哪一项领导方式对学生发展的促进作用最大（） 7.在教学过程中，要抓住学生发展的关键期，体现了学生发展具有（ ）。 符合时代特征的学生观要求教师全面理解学生的发展，理解学生的全面发展与个性发展、全体发展与个体发展、（）的关系。 学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的（ ）。 学生发展的可能性和可塑性转变为现实性取决于学生发展的需要和个体与环境的相互作用。 所谓学生发展，就要兼顾教育对学生的（　　）功能。 在“德”的评价中，如何客观把握学生发展的阶段状态与发展趋势的关系？ 在德的评价中，如何客观把握学生发展的阶段状态与发展趋势的关系 有效教学反思对学生发展的促进作用是通过教师专业水平提升实现的（） 学生发展核心素养与学生综合素质评价的关系错误的一项是() 论述学生发展的一般规律。 简述学生发展的一般规律。 美术课程倡导（），促进学生发展 教学是促进学生发展的活动（） 新课程所倡导的核心教学理念是“以学生发展为本”。“以学生发展为本”要求教师在具体的课堂教学中，第一，要面向全体学生；第二，面向每个学生的全面发展；第三，面向全体学生，促进学生的发展的这种发展应该是具有学生自身特征的个性化发展；第四，学生的发展还应当是在其原有基础上的一种（）。