研究发现儿童的学习过程中存在“关键期”，这体现了个体身心发展的（　　）。

青少年儿童的身心发展具有关键期，它反映的个体身心发展的规律是（）。 个体早期发展阶段存在着关键期，表明儿童的身心发展具有( ) 。   人的素质都有其发展的关键期、最佳期，这体现了人的身心发展规律的（） 儿童在关键期内可以学习，超过关键期则不能学习。 有研究表明，儿童学习书面语言的关键期是（）。 （2020年真题）小学教育要抓住儿童发展的“关键期”，这是由于个体身心发展具有（　　）。 岁是儿童学习的关键期（） 在教育教学过程中，我们要充分抓住儿童的发展“关键期”，促进其发展，是基于儿童身心发展规律中（）的特点。 人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期，这体现了人的身心发展规律的（） 儿童学习语言的关键期是() 关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期。已有研究表明，（）是学习书面语言的关键期 儿童学习社会交往的关键期是（） 儿童学习语言的关键期是(   )。 7.在教学过程中，要抓住学生发展的关键期，体现了学生发展具有（ ）。 在儿童身心发展的某一关键期着力施以相应的教育则能取得事半功倍的效果，这反映了教育应适应儿童身心发展的哪一特征（ ）。   个体身心发展的（）要求教育应该抓住人发展的关键期。 6至9岁是儿童学习的关键期（） 关键期是指个体发展过程中遗传影响能起最大作用的时期（） 所谓关键期是指个体在发展过程中（）能够起到最大作用的时期 儿童身心发展过程中出现的加速现象，反映了个体身心发展的（）