新手型教师的特点包括（）

以下属于新手型教师和专家型教师差异的是（） 研究发现，专家型教师与新手型教师的差异，主要表现在（） 研究发现，专家型教师与新手型教师的差异主要表现在（ ） 关于专家型教师与新手型教师，下列表述错误的是（ ）。 新手型教师如何提高教学水平? 简述新手型教师与专家型教师课堂教学过程的差异。 斯腾伯格认为专家型教师相对于新手教师来讲，拥有的专门知识的特点是（） 专家型教师和新手型教师在课堂教学过程的差异有（ ） 下列对于专家型教师和新手教师的描述正确的是（） 新手教师与专家教师的区别不包括（） （2015广东广州·多选）专家型教师与新手型教师的主要区别表现为（） （2015山东济南）专家型教师与新手教师的主要区别表现在()。 与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有（ ）。 与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并具有 专家型教师相对于新手型教师在解决问题过程中的优势关键在于（）。 对于专家型教师与新手型教师，比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活、具有预见性，并更加注重（　　）。 与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以（）为中心并具有预见性 对专家型教师和新手型教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有前瞻性，其更加注重（ ）。 斯腾伯格认为专家型教师相对于新手教师来讲，应该具备的特征有（） 把教师的专业化发展过程概括为新手、进步的新手、胜任型、能手、专家五个阶段的是()