2. 领导—成员交换理论认为，领导者与下属之间通常建立有（）种不同类型的关系角色交往。

情境领导理论认为，领导者应根据下属的（）选择正确的领导风格 下属的特长与领导者的素质之间的搭配关系有()。 交换型领导与转变型领导理论与领导——成员交换理论是一回事。 （）领导者向被领导者授权、鼓励下属参与。   领导活动的基本矛盾就是领导者与被领导者之间的矛盾（） 情境领导理论认为，领导者应该根据下属的成熟水平选择正确的领导风格（） 着重探讨领导者之间个体差异的领导理论是（）。 向被领导者授权、鼓励下属参与的领导者属于创新型领导者。（） 不同的领导理论有不同的理论视角，特别强调了领导者不同领导风格与领导效能之间的因果关系（） 对非领导成员的定期考核与领导成员的定期考核办法是什么？ 向被领导者授权、鼓励下属参与的领导者属于（）   在领导活动中，领导者与被领导者之间的关系是一种（）的关系。 在领导双因素模式中，领导者注意关心爱护下属，经常与下属交换思想，与下属感情融洽，但组织内规章制度不严，工作秩序不佳的领导类型被称为（） 管理方格理论认为，领导者在对与对之间存在着多种复杂的领导方式， 领导者与被领导者之间的互动关系是通过（）来进行的。 简述领导着与被领导者之间的影响与作用 一位有修养的领导者能极大地改善领导者与被领导者之间的上下级关系（） 是领导者和下属之间进行沟通交流的桥梁（） 团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分为“圈里人”和“圈外人”的领导理论是（ ）。 团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分为“圈里人”和“圈外人”的领导理论是（）