数学教学活动目标的表述中，较为合适的行为主体应是（）

数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（）过程 对《中国山水画技法》一课教学目标表述较为合适的是（ ）。 对《中国山水画技法》一课教学目标表述较为合适的是( )。 中学数学课程目标包括：组织教学内容、确定教学要求、选择教学方法、进行质量评估、决定考试命题等在内的一切数学教学活动的依据。() 教材和教学大纲是小学数学教学中最基本的教学手段，是教师进行教学活动、学生进行学习活动的主要物质依据，是小学数学教学中不可缺少的。() 以下常用动词中表述语言知识目标维度教学活动目标的是（） 名词解释：数学教学活动 “引导幼儿积极地参与评议活动，大胆讲述自己的意见。”这一数学教学活动的行为主体是（） [填空题]教学目标是教师教学活动的主体在具体的教学活动中所期望达到的结果和标准。新课程标准把教学目标划分为_、_、_等三个维度 幼儿教育活动目标的表述中，只能以幼儿作为行为主体，用幼儿的行动变更来表述。 在教学活动中，学习的主体是()   “引导幼儿积极地参与评议活动，火胆讲述自己的意见。”这一数学教学活动的行为主体是() 下面哪个是合适的教学目标（） 简述制定学前儿童数学教学目标的依据。 某位教师在教学设计中列出9个教学目标，你以为合适吗？为什么？ 在“三维”教学目标中，（）是有效教学活动的核心目标 简述数学教学活动中调动学生学习积极性的原则。 学前儿童数学教学活动有何特点？ 简述学前儿童数学教学活动的特点。 数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（）与共同发展的过程。