[填空题]教学目标是教师教学活动的主体在具体的教学活动中所期望达到的结果和标准。新课程标准把教学目标划分为_、_、_等三个维度

教师和学生据以进行教学活动的材料是{pz_填空}。 教学目标是整个教学活动过程的指南针，教学目标的确定将体现教学活动的____。 幼儿英语教学活动的组织是指教师将所设计的英语教学活动付诸实践，以实现预期的英语教学活动目标的教学行为（） 教师的教学活动是指教师的教学过程。() {pz_填空}是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。 教学策略指教师采取的（）教学目标的一切活动计划。 教学目标既是教学活动的出发点，也是教学活动的归宿。 教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是（　　）。 教学目标应具体到足以依据它来选择课程和教育教学活动。 教学反思必须在教学活动后进行，是教师对自己教学活动效果的反思（） 参与教学活动的行为主体包括（）和教师 教学活动的构成要素是教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境（） 教学目标是（）学生通过教学活动获得的（）。 体育教学是教师的教与学生的学的统一活动，在教学中教师起主体参与的作用（） 教师是教学活动的（） 教师与学生是构成教学活动的主体性要素，离开了教师与学生，教学活动便失去了赖以存在的前提。() 在教学活动开始阶段，建立教学活动计划和目标的基础是（） 1{pz_填空}指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。 {pz_填空}指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。 教学目标是教师和学生立足于当下，以具体的教学活动为依托，指向于未来时空的一种结果（）