班主任通过（ ）与学生进行有效沟通。

班主任与学生沟通的过程中的话语模式是（）。 班主任与学生沟通的过程中的话语模式是（） （）是班主任和学生之间交换意见、沟通情感、消除隔阂的有效手段。 班主任运用语言影响学生，进行师生沟通的常用手段是（） 班主任工作包括哪些与任课教师、学生家长沟通技能 班主任在与学生沟通中采用的倾听可以分为（）两类 班主任工作包括哪些与任课教师、学生家长沟通技能 班主任与家长沟通的原则有（）？ 某中学班主任对违反校规的学生进行罚款，该班主任的做法（）。 某中学班主任对违反校规的学生进行罚款，该班主任的做法（　　）。 班主任与学生的关系是（） 对上课听讲不专心的学生，班主任可以采用（）的方式与家长沟通 班主任与家长沟通的策略有哪些？ 班主任的角色有？: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者 班主任如何对学生进行操行评定? 班主任角色定位中，称其为“沟通者”是因为班主任是（）。 班主任角色定位中，称其为沟通者是因为班主任是（） 班主任与科任教师沟通的内容有（ ）。 班主任是学校与家长、社会沟通的桥梁。 班主任与个别非常家长沟通时应注意（）