(2017年5月)在绩效改进指导过程中，考评者与被考评者讨论的核心问题是（ ）

绩效计划是考评者与被考评者在绩效周期内的工作目标、考评标准和工作环境进行沟通，从而形成（）的过程。 绩效反馈是考评者对被考评者在绩效周期内表现的反馈,反馈过程中应遵循的原则有哪些（） 考评者与被考评者是绩效管理系统中的主体因素，主要体现在（　　）和绩效考评阶段。 绩效考评过程中，考评者常见的误差类型有哪些？ (2017年5月)绩效考评的作用包括（ ） （2015年5月）（　　）是保证考评者和被考评者正常活动的前提和条件。 (2016年5月)考评过程中，考评者自我中心效应的表现形式不包括() 。 由于考评者与被考评者双方在绩效目标上的不同追求，可能产生（） 考评者与被考评者双方在绩效目标上的不同追求，可能产生（ ）矛盾。 (2017年5月)绩效考评标准主要由( )构成。 (2016年5月)在绩效管理中，一般以上级考评为主，其考评分数对被考评者的结果影响很大，约占（ ）。 （2018年5月）考评者进行绩效沟通的技巧，不包括（　　）。 (2016年5月)团队绩效考评与部门绩效考评的差别主要是（）。 (2017年5月)绩效考评指标的选择依据包括（ ） （　　）是保证考评者和被考评者正常活动的前提和条件。[2015年11月、2015年5月、2012年5月三级真题] 考评者对被考评者心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是() 考评者对被考评者心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是()。 （　　）是将绩效指标、考评者、被考评者以及考评结果连接起来的纽带。 由于考评者与被考评者双方在绩效目标上的不同追求，可能产生的矛盾有( )。 由于考评者与被考评者双方在绩效目标上的不同追求,可能产生的矛盾为（　　）。