如何培养幼儿的语言能力

教师应如何培养中班幼儿的交往能力? 福禄培尔幼儿园培养儿童语言能力的方式有（） 婴幼儿语言能力开发中如何注意保育？ 培养幼儿完整、连贯、清楚的表述能力，促进幼儿独白语言的发展的专门语言教育活动类型是（） 幼儿语言教育主要培养幼儿在倾听、表达、_____________________和__________________方面的能力，也就是听、说、读的能力 试述幼儿教师在实践中如何提高幼儿的语言能力。 培养发展婴幼儿语言能力的途径不正确的是（ ）。 为了更好地培养幼儿的语言运用能力，教师可以做的是()   为了更好地培养幼儿的语言运用能力，教师可以做的是()   以培养日常交往能力为目标，通过日常交往提高儿童的语言能力的特殊需要幼儿语言矫治方法是（） 培养幼儿运用口头语言与他人交际的意识、情感和能力的专业语言活动类型是（） 重视幼儿早期阅读能力的培养是当前幼儿语言教育的一个发展趋势。() （　）要着重培养幼儿运用口头语言与他人交往的意识、情感和能力。 在讲述活动的语言教育目标中，培养幼儿感知、理解讲述对象的能力，有益于幼儿增强() （）是一种特殊形式的语言学习活动，它侧重培养婴幼儿语言的快速反应能力和理解能力。 结合实际谈谈如何发展和培养幼儿的倾听与表达能力？ ()的重点目标在于培养幼儿运用口头语言与他人交际的意识、情感和能力。 (    )要着重培养幼儿运用口头语言与他人交往的意识、情感和能力。 为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计并用游戏的方式组织幼儿进行的语言教育活动是 幼儿园早期阅读活动着重从()、认识和能力3个方面培养幼儿学习书面语言的行为