1632年夸美纽斯发表的《大教学论》标志着规范教育学的建立。

1632年《大教学论》的出版标志着近代教育学的建立，其作者是（） 夸美纽斯的（），标志着教育学作为一门系统学问的产生 被誉为“教育学之父”的捷克教育家夸美纽斯于1632年发表的《____》，被称为近代最早的教育学专著。 被誉为“教育学之父”的捷克教育家夸美纽斯于1632年发表的《（）》，被称为近代最早的教育学专著 夸美纽斯的《大教学论》的出版标志着教育学开始成为一门独立的学科。随后教育学在众多因素的推动下逐渐发展完善。推动教育学发展的内在动力是（    ） 夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开始。（　） 捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。(教育学) 捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。（教育学）（） 被誉为“教育学之父”的捷克教育家夸美纽斯于1632年发表的《{pz_填空}》，被称为近代最早的教育学专著。 捷克教育学家夸美纽斯所著的《 》标志着教育学成为一门独立的学科。 夸美纽斯的教学观点标志着教学过程理论的形成（） 夸美纽斯于()发表的大教学论标志班级这个概念完整的产生了。 1632年，捷克著名教育家（）的《大教学论》出版，标志着教育学形成一门独立形态的学科。 1632年，捷克著名教育家（  ）的《大教学论》出版，标志着教育学形成一门独立形态的学科。   1632年，捷克教育家（）《大教学论》问世，标志着教育学成为一门学科的开始 1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了（　　），这是近代最早的一部教育学著作。 1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了（），这是近代最早的一部教育学著作。 教育学作为一门独立学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的著作____(1632年)。该书为近代教育学体系建立了基本框架。 夸美纽斯在1632年写成的被认为是最早的具有比较完整体系的教育学著作 《大教学论》是捷克教育家夸美纽斯的重要教育著作（）