单选题

下列对游戏中同伴交往的描述,正确的是()  

A. 三岁左右,联系性游戏逐渐增多,并逐渐成为主要游戏形式
B. 四岁左右,以平行游戏为主,儿童的交往主要是非社会性的
C. 五岁左右,合作性游戏开始发展,同伴交往的主动性和协调性
D. 六岁以后,合作性游戏开始发展,同伴交往的协调性逐渐发展

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儿童在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中儿童()的水平 幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿()的水平。 安吉游戏中孩子的角色要求孩子主动学习,与同伴__、__、__ 在游戏中结成的伙伴关系、同伴关系直接对游戏的性质和游戏的水平产生影响不包括() 幼儿游戏中社会性交往水平最高的是旁观游戏。(  ) 学前儿童与同伴的交往方式主要是游戏 学前儿童同伴交往的社会性交往水平最高的是联合游戏。()   学前儿童同伴交往中,社会性交往水平最高的游戏类型是()。   下列对水的描述正确是() 下列对听证程序组织描述正确是() 随着同伴交往的发展,幼儿5岁以后合作性游戏不断增加,独自游戏不断减少。 儿童的社会性交往大多是在游戏情境中发生的,幼儿游戏中社会性交往水平最高的是( )。 在积木游戏和拼图游戏中,幼儿由独自一人完成转变为与其他同伴合作完成;在角色游戏中,幼儿从独自游戏发展为平行游戏。这种转变主要体现了幼儿的()。   根据儿童在自由游戏中的社会交往和协同程度看,儿童的游戏可以分为()等级。 关于沙盘游戏中体现的自性化原则哪些描述是正确的?() 幼儿游戏的观察就是成人对游戏中幼儿自然流露的动作、语言、神情、交往和使用的工具材料进行什么的过程? 5岁以后,在幼儿游戏中社会性交往水平最高的是() 儿童的社会性交往大多是在游戏情境中发生的。幼儿游戏中社会性交往水平最高的是(  )。 在游戏中,角色意识强烈,往往会争当同一角色,老师应该注重游戏中幼儿交往能力的发展,这是()的幼儿 下列游戏中,属于户外游戏的是()。
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