《第五项修炼——学习型组织的艺术和实务》所提出的关于学习型组织建设的方法有（）。

彼得.圣吉在《第五项修炼》中提出，构建“学习型组织”的内容包括（）。 学习型组织的概念由美国学者()在其著作《第五项修炼》中提出。 彼得·圣吉在《第五项修炼》中提出，构建“学习型组织”的内容包括()。 彼得·圣吉在《第五项修炼》中提出，构建“学习型组织”的内容包括（ ）。 彼得.圣吉在《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》中指出，学习型组织中的管理者和员工必须要进行五个方面的修炼，其中最重要的一项修炼是( ) 彼得·圣吉在《第五项修炼-学习型组织的艺术与实务》中指出，学习型组织中的管理者和员工必须要进行五个方面的修炼，其中最重要的一项修炼是() 下列不属于《第五项修炼》一书中所提出的学习型组织的涵义的是：（） 美国学者弗农·汉弗莱在《第五项修炼--学习型组织的艺术与实践》一书中，明确提出构建“学习型组织”的全新理念。() 彼得·圣吉在《第五项修炼》中，倡导组织学习，并提出了建立学习型组织所需要的五项修炼。以下选项中属于五项修炼的内容是（　　）。 学习型组织进行（）、（）、（）、（）、（）等五项修炼。 构建学习型组织的五项修炼？ 学习型组织的五项修炼包括（）。 学习型组织的五项修炼包括（ ） 学习型组织进行（）、（）、（）、（）、（）等五项修炼。 学习型组织的五项修炼不包括（） 学习型组织五项修炼的核心是() 《学习型组织的五项修炼》中的修炼包括（） 学习型组织的概念，是80年代由美国麻省理工大学斯隆管理学院的高级讲师彼得·圣吉在其著作《第五项修炼--学习型组织的艺术与实务》中首次提出的。() 学习型组织的代表性人物彼得·圣吉在他的著作《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》中提出，人们要把镜子转向自己，审视和反思自己的思维模式；能够有效表达自己的想法；以开放的心灵容纳别人的想法。这一项修炼指的是( ) 学习型组织的代表性人物彼得·圣吉在他的著作《第五项修炼—学习型组织的艺术与实务》中提出，人们要把镜子转向自己，审视和反思自己的思维模式;能够有效表达自己的想法;以开放的心灵容纳别人的想法。这一项修炼指的是 ()