(2017年5月)主动性学习风格的课程设计，宜采用（　　）的教学策略。

在基于学习风格的课程设计中，（?）是以多维思考与归纳推理为基础的学习风格。 (2017年5月) ( )课程设计的主要目的是解决“适”的问题,即要适应外部环境变化. (2015年5月)课程设计程序包括（　）等工作内容 （）环节负责课程设计和教学设计。 教学中怎样激发学生学习的自觉性、主动性？ 课程设计程序包括（　　）。[2015年5月二级真题] （2019年5月）关于培训课程设计的表述，不正确的是（　　）。 (2015年11月)课程设计的基点是（　　） 。 《培训课程设计与开发》依据课题研究和大量课堂教学实践的成果，结合现代培训课程设计与开发的特点，采用系统的方法，提出了“（）”培训课程设计与开发流程 课程设计是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定。 杜威的课程设计教学模式的结构是（）。 杜威的课程设计教学模式的结构是（） 杜威的课程设计教学模式的结构是（　　）。 杜威的课程设计教学模式的结构是（ ）。 课程设计的学习者中心取向的内涵是什么？这种课程设计的主要特点有哪些？ (2015年11月)培训课程设计的基本要求是 （） (2016年5月)简述基于资源整合的培训课程设计的基本内容。(15分) 杜威的课程设计教学模式的结梅是（ ）。 简述学生学习的主动性。 (2016年11月)培训课程设计的基本原则包括（）。