(2017年5月) ( )课程设计的主要目的是解决“适”的问题,即要适应外部环境变化.

(2017年5月)主动性学习风格的课程设计，宜采用（　　）的教学策略。 （2019年5月）培训课程设计的要素包括（　　）。 (2015年5月)课程设计程序包括（　）等工作内容 （2019年5月）关于培训课程设计的表述，不正确的是（　　）。 (2015年11月)课程设计的基点是（　　） 。 课程设计程序包括（　　）。[2015年5月二级真题] (2015年11月)（　　）环节负责课程设计和教学设计。 课程设计是对课程各个方面作出规划和安排。在进行宏观设计时应当解决基本理念问题，包括（　） 课程设计是对课程各个方面做出规划和安排，在进行宏观设计时应当解决基本理念问题，包括（　　）。 (2015年5月)满足企业与学习者的需求是培训课程设计的（） (2018年5月)基于应用型学习风格的课程设计，不适合采用（　　）。 分程调节系统主要目的是（） 问题解决手法主要目的是什么？ 应用数据库的主要目的是解决问题。 在课程设计中详细说明学习内容、教学方法和活动标准，但不预定目标，重点在于鼓励儿童探索具有价值的教育领域。这一课程设计理论模式属于() （2019年5月）企业建立考评者培训制度的主要目的是（　　） 制定课程设计的首要问题是（） (2016年5月)简述基于资源整合的培训课程设计的基本内容。(15分) (2015年11月)培训课程设计的基本要求是 （） 研究梁的弯曲变形，主要目的是解决梁的（）计算问题。