下列目标中，请分别指出属于情感态度、知识经验、方法技能方面的目标。A、乐意参加科学探究活动B、能运用多种感官感知事物的特征C、喜欢并能较长时间参与科学活动D、能按规定的不同标准对物体进行分类
E、了解四季的特征与人们生活的关系  

新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观构成了当前我国课程的三维目标。( ) 新课程改革中提出的“三维目标”是知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观（） 音乐目标课程主要体现在情感态度价值、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括四个方面的内容，下面的（）不属于音乐知识与技能的范畴。 除了语言知识目标、语言技能目标和情感态度目标之外，在实际教学中活动目标还可能包括学习策略和（）等其他维度 音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容,下列哪个内容不属于音乐知识与技能的范畴 （ ） 导学案通过哪些过程，达到实现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三维目标的目的。 在识字与写字教学标准领域中，知识技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标贯穿始终。() 义务教育地理课程总目标可以从“知识与技能、过程与方法，情感态度与价值观”三个维度来表述，三维目标在实施过程中需要分别达成。() （）作用于课程，并且能够成为课程的素材或来源，如知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度和价值观以及培养目标等方面的因素。 化学教学内容包括：化学知识、技能、方法、 、STS、 、情感态度与价值观。 信息技术课程目标可归纳为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。下面属于过程与方法的是(　　) 音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴？（） 新课程改革倡导的三维课程目标包括知识与技能目标，过程与方法目标，情感态度与价值观目标。三维目标与（　　）所提出的认知，动作技能，情感三大领域的教育目标基本一致 新课程的总目标是按照知识技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度进行表述的。 新课程改革课程目标设计的三个维度是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。 新课程在目标上，要求从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面设计具体的课程（） 新课程改革提出的课程目标具有三个维度，它们是（）。①知识与技能；②知识与兴趣；③过程与方法；④情感、态度与价值观 （2015山东）新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标。这与下列（）提出的教育目标类型相一致。 英国于1990年发表的《（）》文件中指出，公民教育的目标包括知识、技能、态度和价值观四方面。