化学教学内容包括：化学知识、技能、方法、 、STS、 、情感态度与价值观。

中学化学教学内容的精髓是（） 中学化学教学内容的精髓是（　　）。 在新课程中，选取化学教学内容的原则不包括(　　)。 在识字与写字教学标准领域中，知识技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标贯穿始终。() 音乐目标课程主要体现在情感态度价值、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括四个方面的内容，下面的（）不属于音乐知识与技能的范畴。 音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容,下列哪个内容不属于音乐知识与技能的范畴 （ ） 音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴？（） 努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力，情感与态度，过程与方法的综合，提倡（）、（）教学 教材分析是教学设计的一个重要内容，该环节主要包括(  )。①研读课程标准中相关内容②识别教材内容的知识类型③理清教材知识与技能的要点④分析教材内容之间的相互联系⑤理解教材内容的编排特点与呈现方式⑥挖掘化学教材内容的知识价值⑦选择和组织化学教学内容 在一个单元的化学教学内容中，教学的难点（ ）。 音乐课程目标主要体现在情感·态度·价值观、过程与方法、知识与技能三个层面．其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，下面的哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴（） 以下说法错误的是：: 教学内容结构分析需要分解教学内容的知识点 教学内容结构分析需要理清知识点之间的关系 根据布鲁姆的分类，教学内容可分为：事实、概念、技能、原理和问题解决 知识点之间关系包括并列型、顺序型、综合型 教学重点是指教材中最重要、最基本的教学内容。化学教学重点确定的依据不包括(　　)。 教学重点是指教材中最重要、最基本的教学内容。化学教学重点确定的依据不包括(  )。 教学重点是指教材中最重要、最基本的教学内容。化学教学重点确定的依据不包括（　　）。 在教学中如何处理知识技能目标，能力目标以及情感态度与价值观目标的关系? 化学课堂教学是课堂教学活动的基本组织单位。下列属于化学课堂教学基本构成要素的是（ ）。①化学教师 ②学生 ③教学内容 ④教学手段 体育教学内容的主要工作,不包括: 体育教学内容的创造|体育教学内容的媒介化|体育教学内容的改造与加工|体育教学内容的选择 新课程提倡的三维教学目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观现代学生观的基本观点是（）。 新课程提倡的三维教学目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观现代学生观的基本观点是（）