“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（　　）。

在教育心理学的发展时期，西方教育心理学界产生了许多有关学习方面的理论，它们是（） 提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（） 榜样学习是_________心理学家提出来的 最适合健康教育效应评价的指标是（    ） 教育心理学、工业心理学等都属于理论心理学类。（ ） 教育心理学、工业心理学等都属于理论心理学类。 提出生成学习理论的教育心理学家是（） 教育心理学中各家各派学习理论之争集中体现在对的不同解释上（） 试论述教育心理学各流派关于学习迁移的理论观点 试论述教育心理学各流派关于学习迁移的理论观点。 “杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是（）。 在心理学的学习理论中，对教育产生较大影响的理论有（）。 学习教育心理学的价值（） 学习幼儿心理学的理论意义 美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（ ） 教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。 教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律（） 解释技术是运用心理学理论( )。 教育心理学主要研究教育情境中的学习心理（） 教育心理学主要研究教育情境中的学习心理。