教育心理学、工业心理学等都属于理论心理学类。（ ）

英国的心理学家，工业心理学在英国的先驱者（）的著作主要有：《心理学在今日的应用》、《英国的工业心理学》、《工商企业合理化》等 因其对工业心理学创立所起的作用，被后人誉为“工业心理学之父”的是（） 因其对工业心理学创立所起的作用，被后人誉为“工业心理学之父”的是( ) 工业心理学之父是闵斯特伯格，并且在哈佛建立起心理学实验室，作为工业心理学活动的基地。() 工业心理学之父是谁?() 广义的教育心理学包括学校教育心理学、家庭教育心理学、网络教育心理学和社会教育心理学。 被誉为“工业心理学之父”的是德国心理学家斯腾。() （）被人们称为“工业心理学之父”。 （）被人们称为工业心理学之父 西方“工业心理学之父”是指()。 小学儿童发展与教育心理学是发展与教育心理学的一个分支学科。发展心理学属于心理学的基础学科之一，教育心理学属于心理学的应用学科之一。() 被称作“工业心理学之父”的是() 被称作“工业心理学之父”的是（ ） 教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。（） 教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。<br/>（） 法约尔是德国著名的心理学家，他最早把心理学的观念运用于工业组织，是工业心理学的创始人。() 设计心理学属于（）心理学范畴。 教育心理学诞生的心理学背景包括（ ）。 被后人誉为“工业心理学之父”的是（） 下列与工业心理学相关的人物是()。