试论述教育心理学各流派关于学习迁移的理论观点。

美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（ ）。 提出学习迁移的产生式理论的心理学家是（　　）。 论述高校教师学习高等教育心理学的意义 论述高校教师学习高等教育心理学的意义 美国心理学家贾德提出的学习迁移理论称为（） 认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（ ） 有关该心理学流派的观点正确的是（） 认知心理学的学习理论的主要观点是什么？ 主要的心理学理论流派是（）。 西方心理学的理论流派主要有 认知心理学的学习迁移理论主要有以下三种方式（） 美国教育心理学家桑代克提出了()迁移理论。 美国教育心理学家桑代克提出了（）迁移理论 教育心理学、工业心理学等都属于理论心理学类。 教育心理学、工业心理学等都属于理论心理学类。（ ） 最早关于迁移的理论是（），以官能心理学为基础 最早关于迁移的理论是（），以官能心理学为基础 提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派中的（）。 提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（　　）。 在教育心理学的发展时期，西方教育心理学界产生了许多有关学习方面的理论，它们是（）